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成都中医药大学藏药学专业(四年制)人才培养方案

录入时间:2018-11-27 15:58:00     点击:


成都中医药大学藏药学专业(四年制)人才培养方案




前言


本专业以突出藏医药特色为核心,以民族药学国家中医药管理局重点学科和民族医学省级重点学科及硕、博士点为支撑,依托学校藏医学、中医学、中药学特色专业平台,“校企结合、学研互动,科研反哺教学”,积极开展现代藏药学应用型创新人才培养模式改革,注重能力型人才培养,全面推进素质教育。根据学校《成都中医药大学关于对能力型人才培养方案中期修订的通知》要求,在总结2013版人才培养方案经验和广泛征求意见的基础上,特此修订。


一、培养目标


本专业培养掌握藏医药学基本理论和基本知识、具备必要的现代药学学科基础理论和基本知识及基本技能,能在藏药生产、检验、流通、使用、管理等领域从事藏药行业管理、生产管理、流通经营、质量分析、产品开发及资源可持续利用等方面工作的藏药高级专门人才。


二、培养要求


(一)素质要求


本专业学生主要学习藏医药学基本理论、基本知识,并学习必要的现代药学学科的基本理论和基本知识,接受藏药学实验方法和技能的基本训练,具有在藏药生产企业、经营企业、科学研究、藏医医院及行业管理部门等相关岗位工作的基本能力。


(二)知识要求


1、掌握藏医药学科的基础理论、基本知识和基本技能。


2、具有药剂学、藏药化学、藏药药理学、藏药鉴定学、藏药制剂分析等必要的现代药学学科的基础理论、基本知识


3、掌握文献检索、市场调查等相关的基本方法,熟悉药事管理的法规、政策与营销的基础理论、基本知识和基本技能。


(三)能力要求


1、掌握藏药“认、种、制、用”的基本技能,具有开展藏药资源调查、规范化种植、生产制造、质量控制和药效学与安全性评价等能力。


2、具有应用汉文表达藏药功能主治、用法用量、指导藏药市场推广、临床应用的能力。


3、具有从事藏药市场调查、营销、推广等能力,具有从事藏医药学市场营销的实际工作能力。


三、主干学科


藏药学、藏医学、药学、中药学


四、专业核心课程


藏药鉴定学、藏药化学、药剂学、藏药药理学、藏药制剂分析、民族药物学、药事管理学。


五、专业主干课程


基础藏文、藏医药史、藏医学基础、临床藏药学、藏药方剂学、藏药炮制学;无机化学、有机化学、分析化学、仪器分析、物理化学;生物化学、药理学;药学拉丁语、药用植物学、藏药材栽培学;国际传统药和天然药物;保健食品研发与应用、制药设备与车间工艺设计。


六、实践教学环节


1、基础课程实验


无机化学实验、有机化学实验、分析化学实验、仪器分析实验、物理化学实验、生物化学实验、中药理化基本技术训练、植物形态基本技能训练。


2、专业课程实验


藏药炮制学实验、藏药鉴定学实验、藏药化学实验、藏药药理学实验、民族药物学实验、藏药制剂分析实验、药剂学实验、药理学实验、药用植物学实验、药物分析实验。


3、专业课程课前实习


藏药材辨识(课前实习)、药材专业市场参观实习。


4、专业课程课后实习


藏药鉴定学及藏药高原产地实习、药剂学参观实习、植物园参观实习、药用植物学高山实习。


5、课外见习


组织参观中藏药产业实体,邀请中藏药企业家进行专题讲座,了解中藏药产业现状及发展趋势,感受现代中藏药企业管理。


6、社会实践


结合暑期社会实践,引导学生开展藏医药文化、市场、产业相关的专题调研,完成社会实践报告。


7、岗前培训


藏医药创新创业理论与实践,药品营销实战模拟,结合毕业专题实习,已签定毕业生就业三方协议的学生进入就业单位完成岗前培训,未签定毕业生就业三方协议的学生进入学院科研实验室完成科研技能培训。


8、毕业专题实习


(1)毕业论文选题必须符合藏药学专业培养目标和教学要求,本着学以致用的原则,选择与藏医药科研需求、产业发展中的关键问题以及工作岗位相结合,能切实解决实际存在的问题,作为毕业论文的主要内容和选题方向。


(2)毕业论文的撰写必须有基本统一的格式,有规定的字数,采用统一的打印格式。


(3)毕业论文完成后,参加毕业论文答辩,综合评定成绩。


七、基本学制及修业年限


基本学制4年,弹性学制可提前至3年或延长至5年。


八、毕业学分要求


在校期间,学分达到180学分,其中必修课121学分、选修课49学分、任选课6学分、素质拓展4学分,准予毕业。


九、学位授予


完成毕业专题实习,通过学士学位论文答辩,并符合《中华人民共和国学位条例》和学校学士学位授予的实施细则规定者,授予理学学士学位。


十、教学安排表
















表一 教学时间分配表(按周计算)



学年


入学、

毕业教育


教学


实习


考试


军训


机动、社会实践


假期


合计




1


34


0


2


2


2


11


52




0


36


1


2


0


2


12


53




0


36


2


2


0


2


10


52




1


9


27


2


0


2


6


47



合计


2


124


23


8


2


8


39


206









表二  学分分类比例表



分类


学分数


占总学分百分比%



必修课


理论教学


66.5


36.94



实验教学


18.5


10.28



实践环节


36


20.00



限选课


46


25.56



任选课


6


3.33



素质拓展(含创新创业)


4


2.22



合计


180


100















表三  课程结构及修读学分比例(总学分180)



课程类别


学分


比例(%)



人文素养与素质拓展课程群


必修课


18


14.44



选修课


建议修读8



学习能力与创新意识课程群


必修课


11


10.00



选修课


建议修读7



基础理论与基本技能课程群


必修课


46


35.00



选修课


建议修读17



专业知识与专业能力课程群


必修课


46


35.00



选修课


建议修读17



任选课


6


3.33



素质拓展(含创新创业)


4


2.22



合计


180


100





十一、教学进程表



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